恒大造车?

教学工作方案：恒大造车再现新举动 斥资亿成立两家新公司

教学目标

1.

知识目标

：学生能够理解恒大集团在汽车行业的最新战略举措，包括成立两家新公司的背景、目的和预期影响。

2.

能力目标

：培养学生分析企业战略决策的能力，以及对市场动态的敏感性和判断力。

3.

情感目标

：激发学生对新能源汽车行业的兴趣，增强对创新和投资的认识。

教材选择

1.

主要教材

：

恒大集团官方公告和新闻稿，了解新公司的具体信息和战略定位。

行业分析报告，如《中国新能源汽车市场分析报告》。

相关法律法规和政策文件，如《新能源汽车产业发展规划》。

2.

辅助教材

：

恒大集团历史资料，了解其发展历程和主要业务。

竞争对手分析，如特斯拉、比亚迪等企业的相关资料。

授课方式

1.

讲授法

：教师讲解恒大集团成立新公司的背景、目的和行业影响。

2.

案例分析法

：通过分析恒大集团的历史案例和行业内其他企业的类似举措，引导学生深入理解企业战略。

3.

小组讨论

：学生分组讨论恒大集团此举对行业的影响，以及可能面临的挑战和机遇。

4.

角色扮演

：学生扮演不同角色（如投资者、消费者、竞争对手），从多角度分析恒大集团的决策。

评估标准

1.

知识掌握

：通过选择题、简答题等形式，评估学生对恒大集团新公司成立的基本信息的掌握程度。

2.

分析能力

：通过案例分析报告和小组讨论表现，评估学生的分析能力和逻辑思维。

3.

应用能力

：通过角色扮演和模拟投资决策，评估学生将理论知识应用于实际情境的能力。

4.

创新思维

：鼓励学生在讨论和报告中提出创新观点，评估其创新思维和批判性思维能力。

通过这一教学工作方案，学生不仅能够全面了解恒大集团在新能源汽车领域的最新动态，能够提升自身的分析、应用和创新能力，为未来的学习和职业发展打下坚实基础。